综合本地媒体信息，新西兰多所大学目前已停止使用人工智能检测软件，理由是其不够可靠，且可能对学生进行误判。

梅西大学近期已经宣布不再使用该类工具，此前该校已因一次技术故障，放弃了自动化系统对线上考试作弊的监控。奥克兰大学和维多利亚惠灵顿大学也表示不会采用AI检测。

梅西大学表示，检测结果常常不准确，而在许多课程中，学生被允许在一定范围内合理使用AI，因此依赖软件没有意义。

梅西大学高等教育工会分会主席Angela Feekery博士指出，学术人员对检测结果的使用并不统一：有些仅作参考，但也有人会直接指控学生作弊，只因检测工具显示文本中一定比例由AI生成。

“越来越多研究表明，AI检测并不可靠。学生甚至能利用一些工具测试并规避检测。”她说，“因此最终的决定是关闭它。”

Feekery认为，学者们依旧有办法识别可疑作品，例如查看文档的编辑历史，判断其是否在极短时间内生成，或凭借自身多年批改经验来分辨写作水平差异。

不过，她承认高校仍在探索如何在AI普及的背景下重新设计评估方式。“目前没有现成的解决方案，但师生都参与讨论，学生的学习体验是核心。”

来自奥克兰大学的研究生助教Java Grant也认为，梅西大学的决定有其技术上的合理性。“除非AI文本出现明显提示，否则很难分辨哪些内容是机器生成的。”他说，许多教师因此改用人工考试等方式，以降低风险，但也导致工作量大增。

奥克兰大学计算机科学讲师Ulrich Speidel则指出，依赖学生诚信完成远程考试本身存在漏洞，自动化监控系统也可能被绕过或黑客攻击。他直言，几年前校方已评估过AI检测软件，结论是其无法确凿证明学生是否使用了AI。

梅西大学补充称，学校正通过保障性措施来防止而非侦测AI使用，例如实验室操作、口试及现场考试等场景，将继续保持严格监控。对其他类型的评估，则允许学生在遵守学术诚信的前提下合理使用AI。

“放弃检测并不代表把学术思考完全交给AI，而是承认环境在变化，大学需要适应。”梅西大学方面表示。

资料显示，目前新西兰八所主要大学的AI与考试监控概况如下：

奥克兰大学：远程考试采用在线监考；不使用AI检测。

奥克兰理工大学：无远程线上考试；是否使用AI检测不明确。

怀卡托大学：部分考试线上进行；使用AI检测工具。

梅西大学：开放式线上评估；不使用AI检测。

坎特伯雷大学：使用线上监考工具。

林肯大学：远程考试使用视频监控；使用AI检测。

维多利亚惠灵顿大学：极少使用数字化考试；不使用AI检测。

奥塔哥大学：线上考试极少；使用抄袭检测，但部分教师关闭AI检测功能。