【佳讯聚焦】2026年7月22日，武汉设计工程学院时尚设计学院尚美青年志愿服务队赴四川省甘孜州巴塘县，开展为期21天的暑期社会实践。

青年师生充分发挥专业特长，深入高原乡土一线，以专业能力服务地方建设，用青年行动交出一份扎根基层的实践答卷。

本次社会实践依托联合国开发计划署、知行计划及教育部相关实践项目推进，实践全程紧扣乡村美育、文旅宣传、本土文化挖掘等核心方向。青年学子立足巴塘本地发展需求，把校园课堂延伸至乡村田野，将创意设计融入基层服务场景，切实把书本上的专业知识转化为助力乡村振兴的落地举措，为巴塘发展注入鲜活的青春动能。

抵达巴塘之后，志愿服务队即刻投入各项实践工作。

在乡村美育服务工作中，团队进驻格木村帐篷营地，面向当地儿童开设专属“牧羊班”特色美育课堂，短短数日累计开设课程30余节，服务学生超200人次。

课堂教学并未局限于基础绘画、手工教学，志愿者将生态环保理念、高原本土文化、雪山草原风光与藏族传统纹样融入教学全过程，带领孩子们回收塑料瓶、废弃布料等废旧物资进行艺术创作，将身边熟悉的高原景致与民族元素打造为充满童真的手工作品。

活动期间，孩子们累计完成原创手工作品70余件。实践收官当日，团队在格木村专门搭建户外作品展览，孩子们现场分享创作想法，让美育理念在高原乡村落地生根；部分优秀学生作品还被遴选参与巴塘县青年周主题展示活动。

（美育课堂上课场景）

（结课展大合影）

聚焦地方文旅发展需求，服务队深入波密乡开展全方位实地调研与视觉创作，产出一批贴合当地发展实际的实用文旅宣传物料。

结合辖区旅游资源禀赋，队员独立完成波密乡自驾手绘地图、便携旅游宣传折页、格木帐篷营地全套导视系统设计，同步设计制作11张文旅宣传海报，系统梳理全域道路、自然景点、特色民宿、露营点位、公共服务配套等信息，科学规划游玩出行路线，为外来游客提供直观清晰的游览指引，补齐当地文旅宣传配套短板。

与此同时，团队同步完成两套专题宣传视频摄制。文旅宣传片奔赴格木秘境、格木观景台、扎瓦拉垭口等18处点位实地取景，捕捉雪山绵延、草甸辽阔、峡谷纵横的高原风貌；非遗匠人专题视频走访本土14位民间手工艺人，记录传统技艺制作流程，挖掘手艺人背后承载的乡土人文故事。

（波密乡自驾手绘地图、便携旅游宣传折页）

（格木帐篷营地全套导视系统）

（文旅宣传海报）

为守护巴塘本土非遗文脉，实践队员先后走进格木、波勉、波堆三个村落，登门走访14位民间手工艺传承人，完整记录羊毛毯织造、牛皮包制作、九眼绳编织、木碗打磨、马鞍打造等传统技艺的完整工序，细致收集各类手工艺背后承载的乡土民俗与人文故事。

最终，团队整理形成近15000字完整调研文稿，为当地特色文创研发、传统技艺对外传播留存了极具价值的一手原始资料。

（民艺人展示技艺照片）

除此之外，团队深度挖掘巴塘红色文化底蕴，循着红军长征途经高原的历史路线开展专题影像拍摄工作，先后走访巴塘县烈士陵园（红军山）、党巴村红色旧址群、党巴红色陈列馆、红军桥红军树、藏巴拉山、甲英红色小镇等革命旧址与红色教育阵地。

团队深度挖掘长征时期汉藏群众同心互助、军民鱼水相依的动人往事，以青年镜头记录红色历史，完成四期红色视频宣讲，通过影像作品讲好巴塘民族团结红色故事，传承红色基因、弘扬伟大长征精神。

（红色宣讲照片）

此次高原实践并非一次短期志愿服务的终点。服务队结合本次实地调研与落地成果，规划了长期持续服务方案。

接下来，团队将持续推进红色主题短片拍摄、基层治理视觉系统设计、本土IP“苹果娃娃”AI创意短片创作以及系列文创产品开发等工作，整合本次产出的美育手作、高原风光影像、非遗调研素材、红色宣传内容，持续扩大巴塘本土文化对外传播覆盖面，让本次实践成果长效赋能地方文化与经济发展。

基层实践淬炼青年成长，青春力量激活乡村生机。

此次巴塘暑期社会实践，是武汉设计工程学院青年学子走出校园、深入基层锤炼专业能力的生动实践，也是高校专业人才下沉县域、赋能乡村振兴的有益探索。

下一步，学校将持续组织青年师生走出校园、扎根基层，充分发挥专业优势，将专业所学转化为服务地方高质量发展的实际行动，为民族文化传承、美丽乡村建设、文旅产业升级源源不断贡献青年智慧与青春力量。