综合本地媒体信息，从今天开始，新西兰数千名高中生因教师展开为期一周的罢工而无课可上。

上周，Post Primary Teachers' Association (PPTA) 工会投票否决了政府的最新薪酬方案，并决定采取分阶段罢工行动。根据计划：

周一：12年级与13年级学生不上课；

周二：影响11年级学生；

周三：影响10年级学生；

周四：影响9年级学生。

PPTA表示，教师要求合理的薪资与工作条件，以吸引并留住人才，但与政府的谈判长期停滞，因此不得不采取行动。

新西兰教育部则批评工会“给家庭和学校带来额外压力”。教育人力资源负责人Anna Welanyk表示，对罢工决定感到失望，因为这会干扰学生学习。“各学校需根据师资情况决定是否能安全地为受影响年级继续开课。”

PPTA 主席Chris Abercrombie强调，教师们在传递一个明确信息：政府的方案必须真正满足教师与学生的需求。他透露，自上周五公布罢工决定以来，工会尚未收到政府的回应，也没有新的谈判日程。

来自奥克兰的美术教师兼工会代表Paul Stevens称，过去十年教师工作难度显著上升，学生群体的需求愈发复杂。他指出，受到新冠疫情影响的一届学生尤其需要更多关怀，“关怀与支持和薪资问题同样是我们诉求的核心。”

公共服务专员Sir Brian Roche则呼吁工会重返谈判桌，并强调协商而非升级对抗才是解决之道。他表示，政府的提议“既优秀又公平”，能帮助教师尽快获得额外收入。

根据专员数据，该方案将在四年内额外花费纳税人约3.61亿纽币，并为薪资已处于最高档的中学教师在12个月内带来4.7%的涨幅。他同时指出，过去三年中学教师已累计获得最高14.5%的加薪。

Roche强调，在经济困难时期，薪资协议必须“既负担得起又能负责任”。