数十名学校辅助工作人员今晨聚集在奥克兰北部的Browns Bay，在教育部长Erica Stanford的选区办公室外抗议。

抗议者不满近期的薪酬平等调整，并在政府下周公布预算前，呼吁提高学校辅助人员的工资。

此次活动由新西兰教育研究协会（NZEI）工会组织，参与者计划向斯坦福递交一封公开信。

NZEI表示，目前正在与教育部就集体协议进行谈判，而教育部提出的方案中，工资增长幅度为“零”。

来自汉密尔顿Knighton Normal School的教师助理Jan Monds也参与了抗议。

她表示，学校辅助人员长期感到不被重视。

“我很希望Stanford部长能亲自来协助搬运、上厕所、管喂食管的孩子，照料那些身体虚弱的学生，或是帮助六年级仍不会读写的孩子，”她说，“也许她会更了解我们的工作。”

Monds表示，学校辅助人员需要更多资金，以满足儿童的实际需求。

她称，最近的薪酬平等调整“如同一记重击”。

“这不过是政府再次表明他们不重视我们及我们所做工作的方式之一，”她说。

对此，教育部教育人力资源主管Anna Welanyk回应称，教育部在本轮谈判中已经以诚意提出多项方案，试图与包括教师助理在内的学校辅助人员达成协议。

她表示，所谓“零增长”的说法并不准确。

“我们所有的提议中均包含工资增长，特别是针对那些原本不会获得年度加薪的辅助人员。此外，教育部也就工会提出的诉求在工作条件方面提出改善建议。”

Welanyk表示，教育部已于周四与工会再次会面，提出了对所有学校辅助人员都有加薪的方案。

据教育部数据，自2022年以来，学校辅助人员的工资水平已提升最高达15.3%。这还不包括2020年至2023年薪酬平等诉求达成后高达40%的涨幅。