PPTA警告称:移民增长给学校和教育系统带来压力

小学后教师协会(PPTA)进一步警告称,大量移民给教育系统带来压力。

本周,奥克兰学校校长警告说,由于移民增加导致入学人数激增,教室面临压力

今年,新西兰各地的学校有近 16,000 名新生入学,但奥克兰学校的学生数量已超过 8000 名,这是 20 年来的最大增幅。

大多数新生的父母持有居留或工作签证。

Rangitoto College 校长 Patrick Gale 北岸学校明年将由 3500 名学生增加到 3700 名,他表示,教育部未能就学校人数增长问题发出警告。

小学教师协会代理主席克里斯·阿伯克龙比。

PPTA 代理总裁 Chris Abercrombie 表示,增长的不可预测性是问题所在。

“传统上,一些国际学生会在年初入学,但现在每天都会有新学生入学。这给学校带来了很大的压力,特别是在教授 ESOL(英语作为第二语言)的教学方面。”

Abercrombie 表示,这种情况在新西兰各地都存在,但在奥克兰尤其严重。

“疫情期间,许多学校关闭或缩减了 ESOL 部门,教师也失业了。扩大教学队伍规模确实很困难。”

“ESOL 是一个非常专业的领域,我们需要尽快提高 ESOL 的水平。”

Abercrombie 表示,移民数量可能很难预测,区分国际学生和移民家庭学生以及他们对学校资源的影响非常重要。

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